「へって ふえるとき、いくつに なるか　かんがえよう」というめあてで、「〇図」をつかって 考えました。

　問題を、みんなで確かめました。




　自分で考えたやり方を、友達に伝えました。




　学級のみんなに、自分の考えを伝えました。




　たしかめの問題をして、みんなに説明しました。

　１年教室に向かう途中に、玉入れの掲示が出来上がっています。



　よく見ると、紅白の玉の絵には１年生に向けた６年生の やさしいメッセージが綴られています。初めての体育発表会に取り組む１年生のことを考え、言葉が書かれています。さすが、北小の最高学年です。

　その一部をご覧ください。

　子供たちの力作の一部をご覧ください。

　「ともだちの　なつやすみの　はなしを　きこう」という大きなめあてを立てて、今日は、「なつやすみの　おもいでの　なかから、はなすことを　きめよう」と学んでいきました。







　できあがった子供たちの作品です。













　お話を聞いて、どんな質問ができるか考えました。

　次の時間は、発表や発表への質問をしていきます。

　9月４日（月）は、２学期最初の給食でした。
　久しぶりの給食を、みんな楽しみにしていました。








　献立は、むぎごはん、牛乳、夏野菜カレー、フルーツのオレンジジュースあえ　でした。


　係から、献立の紹介がありました。


　当番のいただきますの号令で、おいしくいただきました。

　色の言い方を学びました。
　前に出てきた児童が、座っている友達が話す「色を表す英語」を聞き取って、黒板にある そのカードを触ります。しっかり話し、しっかり聞くことが大切です。楽しく活動しながら、色の言い方を身に付けていきました。

　平和への思いをこめて、６年生と折り鶴を折りました。
　折り方が難しいところは、教えてもらいながら、折り上げることができました。

　教えてもらう１年生の顔も、教える６年生の顔も、とてもよい表情でした。















　出来上がった折り鶴は、８月の平和集会で全校分をまとめて献鶴する予定です。

　「ＳＮＳノート　ながさき」という資料を使って、ゲームやインターネットの使い方について、考えました。

　使いすぎないようにするには、どうすればよいかを、みんなで話し合いました。