栄養教諭の先生が、ブラックボックスの中の食材あてクイズをしてくださいました。
　給食を食べ終わった子から、箱の中の食材を触って予想していきました。
　「固い」「でこぼこ？」「何かな？」






　さあ、みんなの予想は合っているかな？




　答えは、じゃいもでした。


　じゃがいもの仲間に、「いもほり」で掘り出したサツマイモがあることも学びました。

　みんなで、いもほりを しました。たくさん とれました。


















　これまで、教えてくださったり、支えてくださった 皆様方、本当に ありがとうございました。

　友達と声を掛け合い協力して、大玉を転がしていきました。

　自分たちで作ったおもちゃの遊び方を工夫していきました。

　魚つりゲーム


　ゴムで飛ぶロケット


　ゴムではねる おもちゃ


　ゴムの力で転がるおもちゃ


　遊んでみて、気づきを出しながら、ルール作りをしていきました。






　１年生に呼びかけて、遊んでもらおうと計画しています。

　いも畑の草取りをしました。とても草が茂っており、足を踏み入れることができないほどでした。

　いもの葉の形を教わってから、抜いてよい草と、抜いてはいけないいもを、よく見ながら草取りをしました。
　畑の端の方から少しずつ抜いていき、畑の中の草を抜きました。

















　１０月に、芋ほりができるそうです。子供たちは、これからおいもが大きくなりますようにとお願いしていました。

　校庭で虫捕りをしました。チョウやバッタなど、いろいろな昆虫を見つけることができました。















　この学習では、生き物を飼ったり育てたりしながら、生き物も自分たちと同じように生命をもっていることに気付き、大切にすることができるようにと考えています。

　国語科で学んだ「スイミー」の物語で印象深かった場面を絵に表わしました。楽しかったことやドキドキしたことを思い返しながら、描きました。